系統(tǒng)發(fā)布時間：-- : 各潛在供應(yīng)商、單位、個人：雷波縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局?jǐn)M采購單一來源采購方式采購網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺服務(wù)項目，現(xiàn)將此事項向潛在的政府采購供應(yīng)商和社會公眾廣泛征求意見。一、項目項目采購人名稱：雷波縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局采購預(yù)算： 萬元采用單一來源采購方式的原因及說明：按照《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。教育部、財政部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、中國人民銀行關(guān)于《構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》中提出，通過"傳遞課堂""名師課堂""名校網(wǎng)絡(luò)課堂"等教育公平、提升教學(xué)質(zhì)量。在中央電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣作為全國高通量寬帶衛(wèi)星覆蓋學(xué)校（教學(xué)點）實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研試點縣已取得成效。經(jīng)縣教體科局黨組研究決定∶在前期試點項目學(xué)校的基礎(chǔ)上推廣試點學(xué)校范圍，成立了跨區(qū)域虛擬混合網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，縣教體科局統(tǒng)一管理全縣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展，采用名師+本地教師，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，組成教學(xué)教研共同體，共同來進行授課?，F(xiàn)需要采購國內(nèi)先進的網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)服務(wù)，保障我縣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得到順利開展。此次平臺技術(shù)服務(wù)的前期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研試點由成都天健力行信息技術(shù)有限公司實施并取得成效。且此次平臺技術(shù)服務(wù)是在相關(guān)學(xué)校原有網(wǎng)絡(luò)條件與多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,開展混合網(wǎng)絡(luò)跨區(qū)域同步教學(xué)活動的技術(shù)支持服務(wù)，考慮到要規(guī)模化地同步實現(xiàn)教學(xué)過程中的低帶寬、雙向“爬黑板式”的互動需求，目前僅有北京國發(fā)天元信息技術(shù)有限公司擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全景學(xué)習(xí)平臺可滿足如下幾點：、網(wǎng)絡(luò)傳輸帶寬低至/秒，相關(guān)學(xué)校現(xiàn)有的地面網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)都能滿足教學(xué)帶寬需求，避免了網(wǎng)絡(luò)擴容。、在主講教室與聽課教室各自的電子黑板上，實現(xiàn)雙向同步“爬黑板式”的互動傳輸，避免了更多的設(shè)備投入。、實施周期可控,節(jié)省了網(wǎng)絡(luò)擴容、節(jié)省了錄播設(shè)備投入，開展教學(xué)運用時間縮短。由于成都天健力行信息技術(shù)有限公司是經(jīng)北京國發(fā)天元信息技術(shù)有限公司授權(quán)的四川省、云南省、貴州省、重慶市行政區(qū)劃范圍內(nèi)全景學(xué)習(xí)平臺的獨家代理商，因此具有供應(yīng)商唯一性。綜上，該項目所需技術(shù)及服務(wù)只能從唯一供應(yīng)商處采購，符合《中華人民共和國政府采購法》第三十一條第一款的相關(guān)規(guī)定。二、擬定供應(yīng)商信息名稱：成都天健力行....
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