一、項(xiàng)目信息
采購(gòu)人：上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室
項(xiàng)目名稱：年上海市數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)項(xiàng)目——數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用資源購(gòu)買(mǎi)及制作（個(gè)主題）
擬采購(gòu)的貨物或者服務(wù)的說(shuō)明：
、項(xiàng)目采購(gòu)內(nèi)容
年上海市數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)項(xiàng)目的重要研究?jī)?nèi)容之一就是繼續(xù)研究與建設(shè)主題式數(shù)字資源包。為了更好地完成數(shù)字教材項(xiàng)目的研究任務(wù)，達(dá)成預(yù)期的研究目標(biāo)，為本市高中教材編制與應(yīng)用工作提供支持，上海市教委教研室希望采購(gòu)一批與中小學(xué)學(xué)科課程相匹配的主題式數(shù)字資源。
這些數(shù)字資源應(yīng)包括自然科學(xué)、工程技術(shù)個(gè)主題內(nèi)容，資源類(lèi)型包括交互類(lèi)的科學(xué)計(jì)算模擬、三維模型動(dòng)畫(huà)模擬、平面動(dòng)畫(huà)模擬，以及實(shí)拍類(lèi)的知識(shí)視頻等，既能跨平臺(tái)的適應(yīng)多種教育教學(xué)平臺(tái)，也能與紙質(zhì)教材內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合，形成完整的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)出紙質(zhì)教材與數(shù)字資源融合的教學(xué)特色。根據(jù)目前數(shù)字教材項(xiàng)目的研究需要，擬使用萬(wàn)采購(gòu)至少個(gè)適用于中小學(xué)理科內(nèi)容的數(shù)字資源。
、預(yù)算金額：，元整
擬采購(gòu)的貨物或服務(wù)的預(yù)算金額：. 萬(wàn)元（人民幣）
采用單一來(lái)源采購(gòu)方式的原因及說(shuō)明:
（）理科數(shù)字教育資源是上海科學(xué)技術(shù)出版社有限公司圍繞中學(xué)教學(xué)大綱研發(fā)的數(shù)字內(nèi)容出版產(chǎn)品，該出版社具備紙質(zhì)教材出版和數(shù)字教材出版的完整資質(zhì)，出版有中學(xué)理科教材多種，在理科數(shù)字教育資源方面具有多年的積累和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。
（）該套理科數(shù)字教育內(nèi)容資源，類(lèi)型豐富，有科學(xué)計(jì)算模擬、三維模擬交互、三維動(dòng)畫(huà)模擬，以及科學(xué)類(lèi)的視頻等，能為中學(xué)教學(xué)科研提供有效的支撐與幫助，有利于數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用的推進(jìn)。
（）教委教研室自年以來(lái)，陸續(xù)采購(gòu)使用了該出版社的理科數(shù)字內(nèi)容資源，為上海市高中教材的編制工作提供了有力的參考和支持。
鑒于上述原因和數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)的需要，以及理科數(shù)字內(nèi)容資源使用的連續(xù)性，該數(shù)字資源按單一來(lái)源采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)，選擇上?？茖W(xué)技術(shù)出版社有限公司作為采購(gòu)供應(yīng)商。
二、擬定供應(yīng)商信息
名稱：上海科學(xué)技術(shù)出版社有限公司
地址：上海市閔行區(qū)號(hào)景路弄座-
三、公示期限
年月日 至 年月日
四、其他補(bǔ)充事宜：
公示起止時(shí)間：-- 至--
任何供應(yīng)商、單位或個(gè)人對(duì)此單一來(lái)源采購(gòu)方式有異議，可以在本公示期內(nèi)將書(shū)面意見(jiàn)反饋給采購(gòu)單位和上海健生教育配....
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